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Google Docs na escola: ferramenta de escrita colaborativa
Como usar o Google Docs na prática pedagógica? Existem algumas possibilidades de utilizar as ferramentas do Google na escola, uma delas é a ferramentagoogle docs. Para o professor é muito prático porque nesta ferramenta do google docs, os alunos só precisam ter uma conta no gmail. Neste vídeo tutorial você vai compreender melhor, pois a professora explica o passo a passo de uma atividade. Veja: tutorial Google docs - ferramenta de escrita colaborativa.
Indicação de livro:
Para falar sobre escrita colaborativa preciso socializar um livro interessante que ainda estou lendo. Nesta postagem vou compartilhar com você o livro da renomada ROJO, Roxane (Org.) Escol@ Conectada: os multiletramentos e as TICs.1. ed. São Paulo: Parábola, 2013.
As temáticas abordadas no livro em cada capítulo contribuem para a elaboração de um conjunto precioso de reflexões sobre práticas de multiletramentos. Mas o que são os multiletramentos?
Multiletramento refere-se à capacidade de identificar, interpretar, criar e comunicar significado por meio de uma variedade de formas de comunicação, como a visual, oral, corporal, musical e alfabética.
Importante destacar que o livro faz referência a internet como um instrumento importante e valioso que tem ajudado na democratização do acesso às práticas de letramento como leitura e escrita.
O quartocapítulo aborda a escrita colaborativa e criativa. Em especial na página 85 do livro é possível ver em destaque a ferramenta do Google Docs. A professora compartilha uma experiência vivenciada na escola trabalhando um gênero textual usando a ferramenta do Google Docs com um grupo de alunos em sala de aula.
Graduada em Pedagogia e especialista em Informática Educativa. Sou uma entusiasta pelas Novas Tecnologias e tenho interesse pelas Mídias digitais, Letramento digital, Educação midiática, Educação online e formação de professores nesse área.
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